Ontem quisemos saber se conseguiríamos identificar os alimentos pelo cheiro.
Começámos por cheirar um copo e representar no papel o que seria esse alimento.
Repetimos o mesmo procedimento para cada copo.
Ilustrámos o 'Procedimento':
. cheirámos
. representámos
. surpreendemo-nos!
Quando descobrimos o que estava dentro de cada copo, escrevemos:
Começámos por cheirar um copo e representar no papel o que seria esse alimento.
Repetimos o mesmo procedimento para cada copo.
Ilustrámos o 'Procedimento':
. cheirámos
. representámos
. surpreendemo-nos!
Quando descobrimos o que estava dentro de cada copo, escrevemos:
Preenchemos a tabela ao contrário!
Não sabíamos o que estava dentro dos copos.
Só um menino conhece o cheiro dos quatro alimentos.